L’inserimento
L’INSERIMENTO è un processo attraverso il quale il bambino e il contesto educativo si adattano l’uno all’altro. E’ il periodo necessario affinché bambini, genitori ed educatori si integrino nel contesto comunicativo-relazionale che si realizza con il loro incontro nel sevizio.
L’inserimento per il bambino è molto importante, in quanto si trova a dover affrontare il primo distacco dalla famiglia, o comunque da un contesto conosciuto. Il bambino si troverà difronte nuovi adulti, nuovi compagni e nuovi spazi.
Il Distacco
E’ importate che i genitori facciano sentire la loro presenza educativa nei momenti in cui sono fisicamente presenti con il bambino ed abbiano fiducia nei confronti del Servizio educativo. Nella fase di inserimento è opportuno che il bambino sia accompagnato per qualche giorno dalla madre (o dal padre o da una figura altrettanto famigliare), affinchè il bambino, la madre e l’educatore possano “gettare le basi” per un rapporto continuativo e stabile.
IL PIANTO DEL BAMBINO durante i primi giorni è normale, non deve spaventarvi, la gestione del pianto può in alcuni casi, risultare molto difficile. L’atteggiamento migliore è quello di accettare e accogliere il “dolore” del bambino, esplicitandolo e mostrandogli che lo capiamo. I bambini piccoli non hanno la concezione del tempo per cui potranno sentirsi abbandonati. E’ per questo molto importante spiegare al bambino quello che sta accadendo, mai distrarre il bambino per non fargli notare che la madre sta andando via ma tenerlo tra le braccia e fargli sempre salutare la mamma. Il momento del commiato non deve mai assomigliare ad una fuga, l’importante è rassicurare il bambino del vostro ritorno e non raccontare bugie per evitare di vederlo piangere, perchè questi comportamenti creerebbero nel bambino ulteriore ansie.
I Tempi
L’inserimento del bambino non ha una durata fissa, perchè è individualizzato ed ogni bambino riesce ad ambientarsi al nuovo contesto secondo le proprie tempistiche.
Qui di seguito verrà illustrata una tabella con le fasi che noi abbiamo individuato, ma che potranno subire modifiche a seconda dei tempi del bambino.
